KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS:
X
KOMPETENSI INTI
|
KOMPETENSI DASAR
|
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung- jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
|
1.1 Menghayati nilai-nilai keimanan kepada
Malaikat-malaikat Allah SWT.
1.2 Berpegang teguh kepada Al-Quran, Hadits dan Ijtihad sebagai pedoman hidup.
1.3 Meyakini kebenaran hukum Islam.
1.4 Berpakaian sesuai dengan ketentuan syariat Islam dalam kehidupan sehari- hari
2.1 Menunjukkan
perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al- Maidah
(5): 8, dan Q.S. At-Taubah (9):
119 dan hadits
terkait.
2.2 Menunjukkan
perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Al-Isra (17): 23 dan hadits terkait.
2.3 Menunjukkan
perilaku kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzhan), dan
persaudaraan. (ukhuwah) sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Anfal (8): 72; Q.S.
Al-Hujurat (49): 12 dan 10 serta hadits yang terkait.
2.4 Menunjukkan
perilaku menghindarka diri dari
pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
Al-Isra’ (17): 32, dan Q.S. An-Nur
(24): 2, serta hadits yang terkait.
2.5 Menunjukkan
sikap semangat menuntut ilmu dan menyampaikannya kepada sesama sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. At-Taubah
(9): 122 dan hadits terkait.
2.6 Menunjukkan
sikap keluhuran budi, kokoh pendirian, pemberi rasa aman, tawakkal dan
perilaku adil sebagai implementasi dari pemahaman Asmaul Husna al-Kariim, al-Mu’min, al-Wakiil, al-Matiin, al-Jaami’, al-‘Adl, dan al-Akhiir.
2.7 Menunjukkan
sikap tangguh dan semangat menegakkan
kebenaran sebagai implementasi dari pemahaman strategi dakwah Nabi di Mekah.
2.8 Menunjukkan
sikap semangat ukhuwah sebagai implementasi dari pemahaman strategi dakwah
Nabi di Madinah.
3.1 Menganalisis
Q.S. Al-Anfal (8) : 72); Q.S.Al-Hujurat (49) : 12; dan QS Al-Hujurat (49) : 10; serta hadits tentang
kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzhan), dan
persaudaraa(ukhuwah).
3.1.1 Mencari informasi
di internet mengenai cara mendownload aplikasi quran digital beserta tafsir
dan tajwidnya
3.1.2 Mendownload
aplikasi hadist digital yang disertai analisis pemahaman
3.1.3 Mengkaji Q.S.
Al-Anfal (8) : 72); Q.S. Al-Hujurat (49) : 12; dan QS Al-Hujurat (49) : 10; serta hadits tentang
kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzhan), dan persaudaraan
(ukhuwah) menggunakan aplikasi quran dan hadist digital
3.2 Memahami manfaat
dan hikmah kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik (husnuzzhan) dan
persaudaraan (ukhuwah), dan menerapkannya dalam kehidupan.
3.3.1 Mendownload video
yang bertema tentang penerapan kontrol diri dan ukhuwah di internet
3.3.2 Menonton video
dari hasil mendownload di internet dan memberikan kesimpulan dan pendapat
dari / tentang video tersebut
3.3 Menganalisis
Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S.
An-Nur (24) : 2, serta hadits tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan
zina.
3.4 Memahami manfaat
dan hikmah larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.
3.4.1 Mendownload video
bahaya dan akibat dari pergaulan bebas di internet
3.4.2 Menonton video
dari hasil mendownload di internet dan memberikan kesimpulan dan pendapat
dari / tentang video tersebut
4.1 Membaca Q.S.
Al-Anfal (8): 72); Q.S. Al- Hujurat
(49): 12; dan Q.S. Al-Hujurat (49) : 10,
sesuai dengan kaidah tajwid dan
makhrajul huruf.
4.2 Membaca Q.S. Al-Isra’
(17): 32, dan Q.S.An-Nur (24): 2
sesuai dengan kaidah tajwid dan
makhrajul huruf.
4.3 Berperilaku yang
mencontohkan keluhuran budi, kokoh pendirian,pemberi rasa aman, tawakal dan perilaku adil sebagai implementasi
dari pemahaman makna Asmaul
Husna al- Kariim, al-Mu’min, al-Wakiil, al-Matiin, al- Jaami’, al-‘Adl, dan al-Akhiir
4.4 Berperilaku yang
mencerminkan kesadaran beriman kepada malaikat- malaikat Allah SWT
4.5 Menceritakan
tokoh-tokoh teladan dalam semangat mencari ilmu
4.5.1 Menonton
video tokoh tokoh teladan dalam semangat mencari ilmu dari hasil
mendownload di internet dengan Menceritakan tokoh-tokoh teladan
4.6 Menyajikan
macam-macam sumber hukum Islam
|
